Основи технології STEM-освіти, принципи і складові STEM-уроку

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма курсу розрахована на педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 30 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації

ОСНОВНІ ПИТАННЯ КУРСУ:

  • Принципи і складові STEM-уроку, основні вимоги.
  • Психологічні засади STEM-освіти.
  • Психологічні вимоги до ефективного викладача.
  • Конфліктологічна культура у структурі професійної майстерності викладача.
  • Емоційний інтелект викладача як складова його професіоналізму під час проведення STEM-уроків.

Детальніше

Створення інноваційного освітнього середовища закладу вищої освіти

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма курсу розрахована на педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 30 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації

ОСНОВНІ ПИТАННЯ КУРСУ:

  • Впровадження інноваційних педагогічних технологій як показник інноваційного освітнього середовища.
  • Компетентністний підхід в освіті.
  • Методика організації та проведення дуальної освіти.
  • Гейміфікація навчання як втілення інноваційного освітннього середовища в процес навчання.

Детальніше

Розвиток soft skills у здобувачів освіти

Надзвичайно важливим завданням освіти є підготовка конкурентноздатних фахівців, спрямованих на професійну успішність. Складником такої успішності є наявність у фахівців «soft skills» - комплексу гнучких, м’яких, неспеціалізованих, надпрофесійних навичок, які відповідають за успішну участь у робочому процесі,  високу продуктивність. Мета програми: під час лекційних занять - розглянути сутність поняття «soft skills» та їх класифікацію; на практичних заняттях  - розглянути сучасні засоби, методи та технології розвитку soft skills,  вирішувати практичні завдання, що сприяють розвитку  soft skills.

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма курсу розрахована на педагогічних і науково-педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 30 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації

ОСНОВНІ ПИТАННЯ КУРСУ:

  • Сутність поняття «soft skills»
  • Підходи науковців до визначення сутності поняття «soft skills»
  • Класифікація soft skills та їх характеристика
  • Сучасні підходи до розвитку soft skills
  • Засоби, методи, технології розвитку soft skills
  • Педагогічний практикум з розвитку soft skills
  • Вирішення практичних завдань

Методика ефективного навчання за допомогою інтерактивних технологій

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма курсу розрахована на педагогічних і науково-педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 30 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації

ОСНОВНІ ПИТАННЯ КУРСУ:

  • Дуальна освіта як відповідь на виклики, що стоять перед сучасною системою української освіти.
  • Компетентнісний  підхід в освіті: досвід, проблеми, перспективи.
  • Особливості дистанційного та віддаленого навчання.
  • Гейміфікація в освітній діяльності як фактор підвищення мотивації слухачів.
  • Сучасні педагогічні технології інтенсифікації навчального процесу.